Как медиатор, я бы очень хотела, чтобы школа могла в полной мере раскрывать свой потенциал как пространство социализации, а семья — в любой сложной ситуации поддерживать […]
Телефоны на занятиях, отвлечённые разговоры и опоздания — ситуации, знакомые многим педагогам. Преподаватели часто видят за ними неуважение, нарушение правил и нежелание включаться в учебный процесс. […]
Как работает школьная служба примирения и какие инструменты могут помочь школе выстроить диалог в сложных ситуациях? Об этом педагоги Усть‑Калманского района узнали на мастер‑классе «Восстановительный подход […]
Драки, унижения одноклассников и неуважение к учителю — часто это лишь видимая часть «айсберга» школьного конфликта, за которой скрыта сложная разрушительная групповая динамика. Как медиаторы работают […]
Новый учебный год — это не только новые знания, встречи с друзьями и общие планы. С возвращением в школу возобновляются и обычные школьные сложности. В том […]
Этот год стал, к сожалению, особенно тяжёлым из‑за всплеска агрессии в школах — и в отношении одноклассников, и в отношении учителей. Я хочу поделиться с вами своим опытом […]
Иногда серьёзная травля или буллинг начинаются с, казалось бы, безобидных вещей. Помню один класс: со стороны выглядело, что ребята дружили, общались. Но в разговоре то и […]
Может ли спокойно учиться ребёнок, рядом с которым травят его одноклассника? Скорее всего, нет. О том, как школьный конфликт негативно влияет на весь класс, и что […]
Друзья, с радостью объявляем результаты регионального этапа межрегионального конкурса «Мастерство юных волонтёров служб медиации и примирения в образовательной организации»! Оценка работ оказалась непростой: все участники показали […]